传薪火.踏新征：郑外举行新老高三管理团队交流会

高考战鼓余音犹在，备战号角新声已起。为传承宝贵治学经验、助力新一届高三迎风起航，学校日前召开新老高三年级管理团队经验交流会，校领导与新老高三年级长等管理团队人员一起，从细节入手，系统梳理了一年来攻坚克难的实践方策。

会议首先就如何科学组织毕业班各种联考和模拟考试、有效利用大数据分析的问题进行交流。大家认为，应进一步加强与省内外兄弟学校的联考，通过联考数据，一方面召集学生进行学情调研，另一方面开好班级和年级层面的质量分析会，在科学的数据支撑下，不断优化复习备考的方向和侧重点，优化复习效果；同时要充分发挥数据的价值，关键要探求数据背后的学科发展、学生表现、班级常规，并分类施策、精准施策。

会议总结了在培优、竞赛、保送、强基等升学途径的策略及实施问题。大家认为，郑外的特点在于升学途径多元，这既是优势，也是挑战。郑外学子精英荟萃，如何对不同赛道的学生进行更加精准的分类指导、分类施策，实现每一个郑外学子升学的最优化，老高三已经提供了很多可资借鉴的成果。新高三团队要在此基础上，进一步增强规划意识，系统思考各个学科的时间分配，进一步探索课程内容、课程体系和试题选编，强化过程分析与质量评价，实现复习备考整体效益的最大化。

关于高三年级的日常管理问题，大家重点从年级工作的特点出发，强调年级要善于统筹教务、德育各个部门，更为积极主动地严格做好常规管理，进一步提升年级的战斗力；日常管理要有系统思维，统筹好同类型班级间的均衡发展，注重打整体战；要更加合理地分配各学科时间，并强化班主任的统筹协调作用。

2025年高考已经结束。结果显示，本届郑外高考学生大面积群体性的高分段占比依然高位，且持续提升，充分表明郑外“整体培养”的定位是精准的，体现出郑外在挖掘学生潜能、培育学生拔尖创新潜质上有方法、有能力；同时，郑外卓越学生的升学路径日益多元，高考、保送、强基、英才专项等升学渠道规模和学生数量冠居全省、领先全国，充分表明郑外拔尖学生的成长成才通道已从“唯分数的高考独木桥”扩展为“‌分类培养”，体现出郑外在对接高校拔尖创新人才培养模式、把政策势能转化为发展动能方面有视野、有策略。

经验在传递中闪光，力量在交融中汇聚。此次深度交流会，不仅是一场经验的传递盛宴，更是一次凝心聚力、砥砺前行的誓师动员。它为新高三团队精准“把脉”开局、精耕“拔尖”沃土奠定了坚实的基础，预示着我校新一届高三工作将在传承与创新的航道上，劈波斩浪，驶向又一个辉煌的彼岸。